【新湖南通讯员 周忠华】2023年6月16日，湖南省委常委会会议强调，要用好我省丰富的红色文化资源，并将之转化为思政教育的“活教材”。这是深入学习贯彻落实习近平总书记关于“把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”重要指示精神的坚定之举，也是深入挖掘湖南“十步之内必有芳草”的资源禀赋、充分发挥红色文化育人功能的务实之举，更是拓展思政育人新视野新路径、扎实推进“时代新人铸魂工程”的创新之举。

党委有号召，文理有行动。近日，湖南文理学院思政课教师先后赴芷江中国人民抗日战争胜利受降纪念馆、通道转兵纪念馆、湘江战役纪念馆、沙洲“半条被子的温暖”专题陈列馆、湘南起义纪念馆、彭德怀故居等地进行暑期研修，并在研修过程中开展集体备课，将红色场馆作备课场所，把红色资源变教学内容。

在芷江中国人民抗日战争胜利受降纪念馆，“形势与政策”教研室将和平文化作为构建人类命运共同体教学内容，思想政治教育系梅世昌博士结合史实阐述了抗战精神的三重意蕴。

“形势与政策”教研室曹司帅老师在阐释和平文化 （石星 摄影）

思想政治教育系梅世昌老师阐释抗战精神的三重意蕴 （石星 摄影）

在通道转兵纪念馆，《马克思主义基本原理》教研室以通道会议及其促成的通道转兵为案例阐释实事求是的科学内涵。

《马克思主义基本原理》教研室陈佳老师以通道转兵为案例解读实事求是科学内涵 （石星 摄影）

在湘江战役纪念馆，《中国近现代史纲要》教研室深度解读湘江战役的“败”与“胜”。湘江战役是失败的，因为我们党在这次战役中损失惨重；湘江战役是胜利的，因为中央红军突破了国民党军的第四道封锁线，实现了中央红军在此次战役中的军事目标。只有看到失败才能深刻认识到“左”倾教条主义错误给中国革命造成的极其严重危害，才能体现我们党善于总结反思、勇于纠正错误、敢于自我革命的高贵品质。只有看到胜利才能充分认识湘江战役的重大历史意义，充分显现“勇于胜利、勇于突破、勇于牺牲”精神的价值。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室以湘江战役为案例解读毛泽东战略战术思想。

《中国近现代史纲要》教研室罗尧老师解读湘江战役的“败”与“胜” （童淼林 摄影）

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室王宏伟老师结合湘江战役解读毛泽东战略战术思想 （童淼林 摄影）

在沙洲“半条被子的温暖”专题陈列馆，《思想道德与法治》教研室深度解读“半条棉被”所映照的共产党人初心和使命。《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室从那些无理论、无作品、无光辉事迹、无名字、无故居、无后人的烈士事迹中建构出他们共同的身份，即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的先驱。

《思想道德与法治》教研室李风老师结合“半条被子”故事解读中国共产党人的初心与使命 （王宏伟 摄影）

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室彭伟老师以湘南起义为例建构革命先烈们的共同身份——为人民谋幸福、为民族谋复兴的先驱 （梅世昌 摄影）

“把红色场馆作备课场所，红色资源变教学内容，让大家从日常工作岗位中走出来、沉下去，到现场中、到真实情境中去体验思考，会有更加深刻的认识和更多的收获。”湖南文理学院马克思主义学院党委书记李晏军博士表示，该院将进一步创新集体备课形式，以高质量研修推动高质量集体备课。（一审 石星 二审 李威 三审 周忠华）